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이상행동과 적응(이상행동의 정의,분류, 적응) 1)이상행동의 정의 자신이나 타인이 정사아 상태에서 벗어났다고 말하기 위해서는 그 말에 객관성과 타당성이 있어야 한다. 또한 객관성과 타당성을 공유하기 위해서는 이상행동이 무엇인지에 대한 합의가 이루어져야 한다. 이러한 합의를 쉽게 이루기 위해 심리학자들은 어떤 현상에 대한 정의를 조작적으로 내린다. 이상행동에 대한 정의도 이러한 조작적 정의라는 틀 속에서 이루어지고 있다. 틀을 어떤 관점에서 만드느냐에 따라 이상행동을 정의하는 준거도 다양하게 나타난다. 2)이상행동을 정의하는 준거 무엇을 이상행동이라고 정의해야 하는가에 대해서는 심리학자 간에도 이견이 있다. 어떤 사람의 행동이 정상을 벗어난 것이라고 말할 때 그 기준은 개인의 행복이나 사회적인 적응성 또는 전문적인 심리평가의 결과 등이 될 수 있다. .. 2022. 8. 12.
지능검사(지능검사의 발전배경, 지능검사의 종류) 1)지능검사의 발전 배경 인간의 지능 혹은 정신능력에 관한 개념이나 이론의 발전은 정신능력을 측정하기 위한 방법, 도구, 검사의 발전과 병행되어 왔다. 때로는 정신능력이나 지능에 관한 이론의 발전에 앞서서 측정도구 및 검사가 발전되어 가는 경우도 있었다. 그러나 인간의 정신능력에 관한 이론은 측정방법이나 검사도구의 개발 없이는 그 대상을 규명하기 어렵다. 또한 초기의 정신검사 발전에 영향을 준 정신지체아의 진단과 처치, 임상적 처치, 교육적 필요 등은 검사도구의 개발을 더욱 요구하게 되었다. 이와 같은 실제적인 필요와 더불어 그 당시 사회적 시각이 인간의 정신능력을 진화론과 유전론 관점에서 파악하려 했다. 이것이 갈톤의 지능에 관한 유전론적 연구를 자극한 것으로 보인다. 그래서 그는 개인차에 관심을 두면.. 2022. 8. 10.
지능의 결정 요인(지능과 유전, 지능과 환경) 1)지능의 결정 요인 '지능'을 생각할 때 항상 논의되는 중요한 질문 중의 하나는 지능은 어떻게 형성되고, 결정되는냐는 것이다. 지능은 환경적 요인에 의해 결정되는가 또는 유전적 요인에 의해서 결정되는가의 질문에 대한 대답은 그렇게 간단하지가 않다. 인간의 지능에 관련하여 역사적으로 두개의 시각은 언제나 상반된 입장을 고수해 왔다. 즉, 인간의 지능은 개인이 경험하는 개인적, 사회적, 환경적 영향에 의해 변화도리 수 있다는 '변화관'과, 인간의 지적 능력은 이미 태어날 때부터 대부분이 고정되어 있고 불변하며 비교적 안정되어 있다는 '불변관'이 있다. 2)지능과 유전 "지능은 환경적인 자극에 의해서 변화되고 형성되는가?"라는 질문에 대한 대답은 혈연관계에 있는 가계 내 사람들 간의 지능지수의 상관연구를 통.. 2022. 8. 9.
심리검사와 지능(지능의 요인적 정의) 1)지능의 요인적 정의 스피어만은 인간의 정신기능을 규정하는 변인들의 상관계수를 토대로 요인분석이라는 측정학적 관점에서 지능에 접근한 최초의 인물이다. 뿐만 아니라 지능의 일반요인론을 제안한 것으로도 유명하다. 스피어만은 지능을 일반요인과 g와 특수요인 s으로 구분하였다. 흔히 머리가 좋다 또는 나쁘다 할 경우 이것은 여기서 말하는 일반지능이 높다 또는 낮다는 것을 의미한다고 할 수 있다. 그러나 일반지능이 보통임에도 불구하고 계산능력에 있어서 천재적이라고 한다면 이것은 특수요인에 의한 결과이다. 한편, 지능의 다요인을 주장하는 사람들은 지능이 단일의 일반요인 g으로 구성되어 있다는 이론을 부정하고 지능이 개별적인 다요인으로 성립된 것이라고 본다. 손다이크는 지능의 추상기능, 동작기능, 사회지능의 세 가.. 2022. 8. 8.